2022考研凯程教育学311视频教程+讲义-学知教程网

课程简介

课程目录

2022考研凯程教育学311
├─ 2022考研教育学-凯程311教育学应试题库解析册.pdf
├─ 2022考研教育学-凯程311教育学应试题库试题册.pdf
├─ 311教育学大纲新增知识点补充
│ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充（中国教育史部分）.pdf
│ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充（外国教育史部分）.pdf
│ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充（教育学原理部分）.pdf
│ ├─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充（教育心理学部分）.pdf
│ └─ 凯程教育学考研311大纲新增知识点补充（教育研究方法部分）.pdf
├─ 【00】配套资料
│ ├─ 【21年04月12日】2022年考研教育学-徐影311应试宝典中国教育史分册.pdf
│ ├─ 【21年04月12日】2022年考研教育学-徐影311应试宝典外国教育史分册.pdf
│ ├─ 【21年04月12日】2022年考研教育学-徐影311应试宝典教育学原理分册.pdf
│ ├─ 【21年04月12日】2022年考研教育学-徐影311应试宝典教育研心理学分册.pdf
│ └─ 【21年04月12日】2022年考研教育学-徐影311应试宝典教育研究方法分册.pdf
├─ 【01】导学课程【完】
│ └─ 22考研，现在我该做什么？.mp4
├─ 【02】名著导读课程【更新中】
│ ├─ 01 第一讲：《理想国》.mp4
│ ├─ 02.第二讲童年的秘密.mp4
│ ├─ 03.第三讲：《爱弥儿》.mp4
│ ├─ 04.第四讲：《民主主义与教育》.mp4
│ ├─ 05.第五讲：《教学与发展》.mp4
│ ├─ 06.第六讲：《比较高等教育：知识、大学与发展》.mp4
│ ├─ 07.第七讲：《专家型教师做什么：提高课堂实践的专业知识》.mp4
│ └─ 08.第八讲：《教育思想的花园：教育基本理论前沿讲.mp4
├─ 【03】基础课程【完】
│ ├─ 【01】外国教育史
│ │ ├─ 外教史基础班01：基础班学习方法说明.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班02：凯程课程通用于所有学校、学硕和专硕的考试吗？.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班03：东方文明古国之古巴比伦与古埃及的教育.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班04：东方文明古国之古印度和古希伯来的教育.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班05：西方文明古国之古希腊的教育（1）教育制度.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班06：西方文明古国之古希腊的教育思想（1）毕达哥拉斯和苏格拉底.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班07：西方文明古国之古希腊的教育思想（2）柏拉图.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班08：西方文明古国之古希腊的教育思想（3）亚里士多德.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班09：古罗马的教育制度.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班10：古罗马的教育思想：西赛罗、昆体良和奥古斯丁.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班11-1：西欧中世纪的教育.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班11-2：西欧中世纪的教育.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班12：拜占庭的教育与阿拉伯的教育.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班13-1：文艺复兴时期的人文主义教育.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班13-2：文艺复兴时期的人文主义教育.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班14-1：宗教改革的教育.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班14-2：宗教改革的教育.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班15：文明古国-宗教改革时期的教育大总结.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班16-1：英国近代教育制度（17-19世纪）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班16-2：英国近代教育制度（17-19世纪）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班17-1：英国现代教育制度（20世纪以来）1.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班17-2：英国现代教育制度（20世纪以来）1.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班18：英国现代教育制度（20世纪以来）2+英国法案大总结——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班19：法国近代教育制度（17-19世纪）1.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班20：法国现代教育制度（20世纪以来）1（新）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班21：法国近现代教育制度大总结.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班22-1：德国近代教育制度（17-19世纪）311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班22-2：德国近代教育制度（17-19世纪）311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班23：德国现代教育制度（20世纪以来）——311新.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班24：德国近现代教育大总结——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班25：俄国近代教育制度（17-19世纪）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班26：苏联现代教育制度（20世纪初-二战前）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班27：苏联与俄罗斯的现代教育（二战后）311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班28：俄国、苏联与俄罗斯的教育制度大总结311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班29-1：美国近代教育（17-19世纪）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班29-2：美国近代教育（17-19世纪）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班30-1：美国现代教育（20世纪初-二战前）311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班30-2：美国现代教育（20世纪初-二战前）311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班31：美国现代教育（二战后）2——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班32：美国现代教育（二战后）3+大总结——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班33：日本近代教育（19世纪-20世纪上半叶）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班34：日本现代教育（20世纪下半叶）1——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班35：日本现代教育（20世纪下半叶）2+大总结—311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班36：六国全部教育制度大总结——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班37-1：近现代三星级教育家1英国5位教育家——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班37-2：近现代三星级教育家1英国5位教育家——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班38：近现代三星级教育家2法国4位教育家——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班39：近现代三星级教育家3德国4位教育家——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班40：近现代三星级教育家4美日俄3位教育家——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班41-1：近现代三星级教育家5苏联7位教育家——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班41-2：近现代三星级教育家5苏联7位教育家——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班42：外教史基础班60五星级教育家之夸美纽斯.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班43：五星级教育家之卢梭——311.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班44：五星级教育家之裴斯泰洛齐.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班45：五星级教育家4赫尔巴特（1）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班46：五星级教育家4赫尔巴特（2）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班47：五星级教育家之福禄培尔.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班48-1：五星级教育家之马克思和恩格斯.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班48-2：五星级教育家之马克思和恩格斯.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班49：五星级教育家之蒙台梭利.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班50-1：五星级教育家之杜威（1）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班50-2：五星级教育家之杜威（1）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班51-1：五星级教育家之杜威（2）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班51-2：五星级教育家之杜威（2）.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班52：五星级教育家大总结.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班53：近代教育思潮.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班54-1：新教育运动.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班54-2：新教育运动.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班55-1：进步教育运动.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班55-2：进步教育运动.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班56-1：现代欧美思潮1.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班56-2：现代欧美思潮1.mp4
│ │ ├─ 外教史基础班57：现代欧美思潮2.mp4
│ │ └─ 外教史基础班58：外教史大总结.mp4
│ ├─ 【02】中国教育史
│ │ ├─ 01.中国教育史听课说明.mp4
│ │ ├─ 02.原始社会，夏商的教育.mp4
│ │ ├─ 03.西周时期的教育.mp4
│ │ ├─ 04 春秋战国时期1 私学兴起和稷下学宫.mp4
│ │ ├─ 05-1 春秋战国时期2 孔子的教育思想.mp4
│ │ ├─ 05-2 春秋战国时期2 孔子的教育思想.mp4
│ │ ├─ 06 春秋战国时期3 孟子的教育思想.mp4
│ │ ├─ 07 春秋战国时期4 荀子的教育思想.mp4
│ │ ├─ 08 春秋战国时期5 墨家、道家、法家的教育思想.mp4
│ │ ├─ 09 春秋战国时期6 《大学》《中庸》.mp4
│ │ ├─ 10 春秋战国时期7,《学记》《乐记》 .mp4
│ │ ├─ 11 汉朝三大文教政策 .mp4
│ │ ├─ 12 汉朝教育制度 .mp4
│ │ ├─ 13 汉朝教育思想.mp4
│ │ ├─ 14 魏晋南北朝时期的教育.mp4
│ │ ├─ 15 隋唐时期的文教政策和学校.mp4
│ │ ├─ 16 隋唐时期的科举制.mp4
│ │ ├─ 17 隋唐时期的教育思想.mp4
│ │ ├─ 18 宋朝的文教政策和官学.mp4
│ │ ├─ 19 宋元明清的学校管理制度.mp4
│ │ ├─ 20.宋朝的私学和科举.mp4
│ │ ├─ 21.宋朝朱熹和明朝王守仁的教育思想.mp4
│ │ ├─ 22 宋元时期小结.mp4
│ │ ├─ 23 明朝的教育.mp4
│ │ ├─ 24 清初的教育.mp4
│ │ ├─ 25.中国古代教育史阶段总结（直播回放）.mp4
│ │ ├─ 26 中国教育的近代转折——教会学校太平天国和改革派.mp4
│ │ ├─ 27 中国教育的近代转折——洋务学堂.mp4
│ │ ├─ 28 中国教育的近代转折——留学教育.mp4
│ │ ├─ 29 近代教育体系的建立——早期改良派和维新派.mp4
│ │ ├─ 30 近代教育体系的建立——康有为、梁启超、严复的教育思想（加）.mp4
│ │ ├─ 31 近代教育体系的建立-清末新政的教育改革.mp4
│ │ ├─ 32 近代教育体系的建立-资产阶级革命派的教育活动.mp4
│ │ ├─ 33 近代教育体系的建立-民国初年的教育改革.mp4
│ │ ├─ 34 近代教育体系的建立-蔡元培的教育思想.mp4
│ │ ├─ 35 近代教育体系的建立-新文化运动的教育变革和教育思潮.mp4
│ │ ├─ 36 近代教育体系的变革-1922年新学制和收回教育权运动.mp4
│ │ ├─ 37 近代教育体系的变革-新民主主义教育的发端.mp4
│ │ ├─ 38 南京国民政府的教育.mp4
│ │ ├─ 39 中国共产党领导下的革命根据地的教育.mp4
│ │ ├─ 40 现代教育家的教育理论与实践—杨贤江、黄炎培.mp4
│ │ ├─ 41 现代教育家的教育理论与实践—晏阳初、梁漱溟1.mp4
│ │ ├─ 42 现代教育家的教育理论与实践—陈鹤琴、陶行知1.mp4
│ │ └─ 43 中国近现代教育史总结1.mp4
│ ├─ 【03】教育心理学
│ │ ├─ 01 教育心理学听课说明.mp4
│ │ ├─ 02 第一章教育心理学概述.mp4
│ │ ├─ 03 第二章（1）心理发展（加）.mp4
│ │ ├─ 04 第二章（2）皮亚杰认知发展阶段理论（加）.mp4
│ │ ├─ 05 第二章（3）维果茨基文化历史发展理论1.mp4
│ │ ├─ 06 第二章（4）学硕及北师大布朗芬布伦纳生态系统理论1.mp4
│ │ ├─ 07 第二章（5）埃里克森心理社会发展理论（加）.mp4
│ │ ├─ 08 第二章（6）柯尔伯格道德发展阶段理论1.mp4
│ │ ├─ 09 第二章（7）心理差异与教育（降）.mp4
│ │ ├─ 10 第二章知识梳理学硕版(降）.mp4
│ │ ├─ 11 第三章学习的一般概述（降）（加）.mp4
│ │ ├─ 12 经典性条件作用说之巴甫洛夫的狗（降0.mp4
│ │ ├─ 13 学硕和北师大必修、专硕推荐选修第三章华生婴儿恐惧形成实验（降)11.mp4
│ │ ├─ 14 第三章操作性条件作用说(降）.mp4
│ │ ├─ 15 第三章社会学习理论（降）.mp4
│ │ ├─ 16 第三章学硕和北师大早期认知主义学习理论（降）.mp4
│ │ ├─ 17 第三章布鲁纳认知-发现说.mp4
│ │ ├─ 18 第三章奥苏伯尔有意义接受说.mp4
│ │ ├─ 19 第三章加涅的信息加工学习理论.mp4
│ │ ├─ 20 第三章学习的建构主义理论.mp4
│ │ ├─ 21 第三章人本主义学习理论.mp4
│ │ ├─ 22 第三章知识梳理.mp4
│ │ ├─ 23 第四章学习动机的概述.mp4
│ │ ├─ 24 第四章动机理论之强化理论、人本主义理论.mp4
│ │ ├─ 25 第四章动机理论之期望价值理论、成败归因理论.mp4
│ │ ├─ 26 第四章动机理论之自我效能理论、自我价值理论.mp4
│ │ ├─ 27 第四章仅学硕和北师大动机理论之目标定向理论和自我决定理论.mp4
│ │ ├─ 28.第四章知识梳理.mp4
│ │ ├─ 29.1 第四章影响学习动机的因素、动机的培养与激发.mp4
│ │ ├─ 30 第五章知识及知识的建构.mp4
│ │ ├─ 31 第五章知识的理解.mp4
│ │ ├─ 32 第五章学硕、北师大及专硕理科教学方向错误概念.mp4
│ │ ├─ 33 第五章专硕和北师大必听，其他建议选听知识的整合.mp4
│ │ ├─ 34 第五章知识的迁移（1）迁移的定义和类型.mp4
│ │ ├─ 35 第五章知识的迁移（2）迁移的原理、影响因素、教学应用.mp4
│ │ ├─ 36 第五章知识梳理.mp4
│ │ ├─ 37 第六章技能的概述.mp4
│ │ ├─ 38 第六章心智技能.mp4
│ │ ├─ 39 第六章动作技能.mp4
│ │ ├─ 40 第七章学习策略的概述、认知策略之注意策略、复述策略.mp4
│ │ ├─ 41 第七章认知策略之精细加工策略、组织策略.mp4
│ │ ├─ 42 第七章元认知策略和资源管理策略.mp4
│ │ ├─ 43 第八章智力理论.mp4
│ │ ├─ 44 第八章问题解决的含义、特点和过程.mp4
│ │ ├─ 45 第八章影响问题解决的因素和问题解决能力的培养方法.mp4
│ │ ├─ 46 第八章专家和新手的比较研究、有效问题解决者的特征.mp4
│ │ ├─ 47 第八章创造性及其培养.mp4
│ │ ├─ 48 第九章社会规范学习.mp4
│ │ ├─ 49 第九章品德发展.mp4
│ │ ├─ 50 第九章品德不良的矫正.mp4
│ │ └─ 51.教育心理学大总结(直播回放）.mp4
│ ├─ 【04】教育学原理
│ │ ├─ 311原理第00章基础班原理考试特点与学科体系.mp4
│ │ ├─ 311原理第01章教育学概述1-1.mp4
│ │ ├─ 311原理第01章教育学概述1-2.mp4
│ │ ├─ 311原理第01章教育学概述2.mp4
│ │ ├─ 311原理第01章教育学概述3——4本教材解读（选修）.mp4
│ │ ├─ 311原理第01章教育学概述4——本章拓展.mp4
│ │ ├─ 311原理第02章教育及其产生与发展1-1.mp4
│ │ ├─ 311原理第02章教育及其产生与发展1-2.mp4
│ │ ├─ 311原理第02章教育及其产生与发展2-1.mp4
│ │ ├─ 311原理第02章教育及其产生与发展2-2.mp4
│ │ ├─ 311原理第02章教育及其产生与发展3——4本教材解读（选修）.mp4
│ │ ├─ 311原理第02章教育及其产生与发展4.mp4
│ │ ├─ 311原理第03章教育与社会发展1.mp4
│ │ ├─ 311原理第03章教育与社会发展2.mp4
│ │ ├─ 311原理第03章教育与社会发展3——4本教材解读（选修）.mp4
│ │ ├─ 311原理第03章教育与社会发展4——本章拓展.mp4
│ │ ├─ 教原补录课程
│ │ ├─ 第04章教育与人的发展1.mp4
│ │ ├─ 第04章教育与人的发展2.mp4.mp4
│ │ ├─ 第04章教育与人的发展3——4本教材解读.mp4
│ │ ├─ 第05章教育目的1.mp4
│ │ ├─ 第05章教育目的2.mp4
│ │ ├─ 第05章教育目的3——4本教材解读.mp4
│ │ ├─ 第05章教育目的4——本章拓展.mp4
│ │ ├─ 第06章教育制度1.mp4
│ │ ├─ 第06章教育制度2.mp4
│ │ ├─ 第06章教育制度3——4本教材解读.mp4
│ │ ├─ 第06章教育制度4——本章拓展.mp4
│ │ ├─ 第07章课程1课程概论与课程理论流派.mp4
│ │ ├─ 第07章课程2课程类型.mp4
│ │ ├─ 第07章课程3课程开发.mp4
│ │ ├─ 第07章课程4课程开发.mp4
│ │ ├─ 第07章课程5课程实施与评价.mp4
│ │ ├─ 第07章课程6课程改革.mp4
│ │ ├─ 第07章课程7总结与四本教材解读（选修）.mp4
│ │ ├─ 第07章课程7本章拓展.mp4
│ │ ├─ 第08章教学1教学概述.mp4
│ │ ├─ 第08章教学2和3教学理论与模式上和下.mp4
│ │ ├─ 第08章教学4教学过程.mp4
│ │ ├─ 第08章教学5教学过程下+教学设计+教学原则与方法.mp4
│ │ ├─ 第08章教学6-1教学组织形式与教学评价.mp4
│ │ ├─ 第08章教学6-2教学组织形式与教学评价.mp4
│ │ ├─ 第08章教学7四本教材解读（选修）.mp4
│ │ ├─ 第08章教学8本章拓展.mp4
│ │ ├─ 第09章德育1-1德育概述与模式上.mp4
│ │ ├─ 第09章德育1-2德育概述与模式上.mp4
│ │ ├─ 第09章德育2-1德育模式下与其他知识.mp4
│ │ ├─ 第09章德育2-2德育模式下与其他知识.mp4
│ │ ├─ 第09章德育3四本教材解读（选修）.mp4
│ │ ├─ 第09章德育4本章拓展.mp4
│ │ ├─ 第10章教师与学生1.mp4
│ │ ├─ 第10章教师与学生2.mp4
│ │ ├─ 第10章教师与学生3.mp4
│ │ ├─ 第10章教师与学生4四本教材解读（选修）.mp4
│ │ ├─ 第10章教师与学生5本章拓展.mp4
│ │ └─ 第10章最后原理大总结与寄语.mp4
│ └─ 【05】教育研究方法
│ ├─ 01 教育研究方法听课说明.mp4
│ ├─ 02 第一章教育研究的界说.mp4
│ ├─ 03 第一章教育研究的历史、现状和发展趋势.mp4
│ ├─ 04 第一章教育研究的对象、基本原则和一般过程.mp4
│ ├─ 05 第一章教育研究方法及其层次.mp4
│ ├─ 06 第二章选题的主要来源、基本要求、教育研究假设.mp4
│ ├─ 07 第二章研究方案的制订、研究方法的选定、课题研究方案的基本内容-1.mp4
│ ├─ 07 第二章研究方案的制订、研究方法的选定、课题研究方案的基本内容-2.mp4
│ ├─ 08 第三章教育文献的概述、种类及主要分布、文献检索的基本过程与主要方法.mp4
│ ├─ 09 第三章教育文献检索电子信息技术的应用、检索的基本要求.mp4
│ ├─ 10 第三章教育文献综述报告.mp4
│ ├─ 11 第四章教育观察研究的含义、优缺点和基本类型.mp4
│ ├─ 12 第四章教育观察研究的程序、记录方法.mp4
│ ├─ 13 第五章教育调查研究.mp4
│ ├─ 14 第五章问卷调查1.mp4
│ ├─ 15 第五章问卷调查2.mp4
│ ├─ 16 第五章访谈调查.mp4
│ ├─ 17 第五章测量调查-1.mp4
│ ├─ 17 第五章测量调查-2.mp4
│ ├─ 18 第六章教育实验研究的概述.mp4
│ ├─ 19 第六章教育实验研究的类型、效度.mp4
│ ├─ 20 第六章教育实验研究的变量控制、格式.mp4
│ ├─ 21 第七章教育行动研究.mp4
│ ├─ 22 第八章研究资料的整理、定量分析.mp4
│ ├─ 23 第八章定性分析.mp4
│ └─ 24 第九章教育研究报告的撰写.mp4
├─ 【04】学习方法直播课【更新中】
│ ├─ 01.外教史答疑直通车.mp4
│ ├─ 02.基础班复习的“雷区”，你中招了吗？.mp4
│ ├─ 03.2022基础班学习方法指导与答疑.mp4
│ ├─ 04.2022中教史复习方法指导与答疑.mp4
│ ├─ 05.如何整理一份高效的学习笔记？.mp4
│ ├─ 06.如何把握好课程复习节奏？.mp4
│ ├─ 07.开启暑期复习模式之前，你需要做好哪些准备？.mp4
│ ├─ 08.如何在暑期高效背书.mp4
│ ├─ 09.专业课万能答题语料库到底多好用？.mp4
│ ├─ 10.中教史阶段总结与重难点解析（333学员收听）.mp4
│ ├─ 11.高效利用真题的3个方法.mp4
│ ├─ 12.如何将背书高效运用到做题中？（一）.mp4
│ ├─ 13.如何将背书高效运用到做题中？（二）.mp4
│ ├─ 14.冲刺阶段专属直播答疑.mp4
│ └─ 15.冲刺阶段学员专属答疑直播.mp4
├─ 【05】基础阶段模考讲评
│ ├─ 01.基础阶段模考讲评.mp4
│ ├─ 基础阶段大模考：311教育学综合试卷
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│ ├─ 基础阶段大模考：333教育学综合试卷
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│ └─ 基础阶段大模考：学硕自主命题试卷
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├─ 【06】强化班
│ ├─ 00.配套资料
│ │ ├─ 2022教育学311学硕-中国教育史专题史总表.pdf
│ │ ├─ 2022教育学311学硕-中国教育史思维导图.pdf
│ │ ├─ 2022教育学311学硕-中国近现代教育史表图.pdf
│ │ ├─ 2022教育学311学硕-中外教育史时间对比图.pdf
│ │ ├─ 2022教育学311学硕-外国教育史思维导图.pdf
│ │ ├─ 2022教育学311学硕-教育学原理思维导图.pdf
│ │ ├─ 2022教育学311学硕-教育学研究方法思维导图.pdf
│ │ ├─ 2022教育学311学硕-教育心理学思维导图.pdf
│ │ ├─ 中国教育简史专题笔记（强化班配套使用）.pdf
│ │ ├─ 教育学考研强化班随堂PPT（1）.pdf
│ │ └─ 教育学考研强化班随堂PPT（2）.pdf
│ ├─ 01.外国教育史强化班
│ │ ├─ 00 外教史强化班0整体框架与考试题型介绍.mp4
│ │ ├─ 01 外教史强化班1东方文明古国的教育（1）知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 02 外教史强化班1东方文明古国的教育（2）时代背景.mp4
│ │ ├─ 03 外教史强化班1东方文明古国的教育（3）拓展与助记.mp4
│ │ ├─ 04 外教史强化班2西方文明古国古希腊的教育制度（1）知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 05 外教史强化班2西方文明古国古希腊的教育制度（2）时代背景与彩蛋视频.mp4
│ │ ├─ 06 外教史强化班2西方文明古国古希腊的教育制度（3）拓展与助记.mp4
│ │ ├─ 07 外教史强化班2西方文明古国古希腊的教育思想（4）人物生平与知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 08 外教史强化班2西方文明古国古希腊的教育思想（5）拓展与助记.mp4
│ │ ├─ 09 外教史强化班3古罗马的教育制度与教育思想（1）知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 10 外教史强化班3古罗马的教育制度与教育思想（2）拓展、助记与古罗马时代背景.mp4
│ │ ├─ 11 中世纪的教育（1）西欧教育时代背景与知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 12 中世纪的教育（2）拜占庭与阿拉伯教育时代背景与知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 13 中世纪的教育（3）拓展、助记与更多时代背景.mp4
│ │ ├─ 14 文艺复兴与宗教改革的教育（1）人文主义教育的时代背景与知识点串讲与拓展.mp4
│ │ ├─ 15 文艺复兴与宗教改革的教育（2）宗教改革的时代背景、知识点串讲与拓展.mp4
│ │ ├─ 16 文艺复兴与宗教改革的教育（3）助记与所有所学知识的小结与回顾.mp4
│ │ ├─ 17 英国近现代教育制度（1）背景+串讲-1.mp4
│ │ ├─ 17 英国近现代教育制度（1）背景+串讲-2.mp4
│ │ ├─ 18 英国近现代教育制度（2）背景+串讲.mp4
│ │ ├─ 19 英国近现代教育制度（3）背景+串讲+拓展.mp4
│ │ ├─ 20 英国近现代教育制度（4）小结与助记.mp4
│ │ ├─ 21 法国近现代教育制度（1）背景+串讲+拓展-1.mp4
│ │ ├─ 21 法国近现代教育制度（1）背景+串讲+拓展-2.mp4
│ │ ├─ 22 法国近现代教育制度（2）小结与助记.mp4
│ │ ├─ 23 德国近现代教育制度（1）背景+串讲-1.mp4
│ │ ├─ 23 德国近现代教育制度（1）背景+串讲-2.mp4
│ │ ├─ 24 德国近现代教育制度（2）拓展+小结+助记.mp4
│ │ ├─ 25 俄国近现代教育制度（1）背景+串讲.mp4
│ │ ├─ 26 俄国近现代教育制度（2）串讲+小结+助记.mp4
│ │ ├─ 27.美国近现代教育制度（1）.mp4
│ │ ├─ 28.美国近现代教育制度（2）.mp4
│ │ ├─ 29.美国近现代教育制度（3）.mp4
│ │ ├─ 30.日本近现代教育制度（1）.mp4
│ │ ├─ 31.日本近现代教育制度（2）.mp4
│ │ ├─ 32.六国近现代教育制度小结.mp4
│ │ ├─ 33.三星级教育家（1）.mp4
│ │ ├─ 34.三星级教育家（2）.mp4
│ │ ├─ 35.三星级教育家（3）.mp4
│ │ ├─ 36.三星级教育家（4）.mp4
│ │ ├─ 37.五星级教育家夸美纽斯.mp4
│ │ ├─ 37.彩蛋小明学姐学习法案的建议.mp4
│ │ ├─ 38.五星级教育家卢梭（1）.mp4
│ │ ├─ 39.五星级教育家卢梭（2）.mp4
│ │ ├─ 40.五星级教育家裴斯泰洛奇.mp4
│ │ ├─ 41.五星级教育家巴特（1）.mp4
│ │ ├─ 42.五星级教育家巴特（2）.mp4
│ │ ├─ 43.五星级教育家马恩.mp4
│ │ ├─ 44.五星级教育家杜威（1）.mp4
│ │ ├─ 45.五星级教育家杜威（2）.mp4
│ │ ├─ 46.五星级教育家杜威（3）.mp4
│ │ ├─ 47.五星级教育家福禄培尔和蒙台梭利.mp4
│ │ ├─ 48 十九世纪的近代教育思潮（串讲+拓展）.mp4
│ │ ├─ 49 新教育与进步教育（1）串讲+拓展-1.mp4
│ │ ├─ 49 新教育与进步教育（1）串讲+拓展-2.mp4
│ │ ├─ 50 新教育与进步教育（2）串讲+拓展-1.mp4
│ │ ├─ 50 新教育与进步教育（2）串讲+拓展-2.mp4
│ │ ├─ 51 新教育与进步教育（3）拓展+小结+助记.mp4
│ │ ├─ 52 现代欧美思潮（1）串讲+拓展+助记.mp4
│ │ ├─ 53 现代欧美思潮（2）串讲+小结+助记.mp4
│ │ ├─ 54外教史强化班大总结.mp4
│ │ └─ 彩蛋：蒙台梭利绘本书中体会孩子的工作.mp4
│ ├─ 02.中国教育史强化班
│ │ ├─ 00 整体框架与学习方法介绍（必看）.mp4
│ │ ├─ 01 原始社会及夏商周时期的教育（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 01 原始社会及夏商周时期的教育（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 02 春秋战国时期的教育制度与实践（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 02 春秋战国时期的教育制度与实践（2）强化拓展（加）.mp4
│ │ ├─ 03 春秋战国时期的教育思想之孔子（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 03 春秋战国时期的教育思想之孔子（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 04 春秋战国时期的教育思想之孟子和荀子（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 04 春秋战国时期的教育思想之孟子和荀子（2）强化拓展（加）.mp4
│ │ ├─ 05 春秋战国时期的教育思想之墨家、道家和法家（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 05 春秋战国时期的教育思想之墨家、道家和法家（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 06 春秋战国时期的教育思想之《大学》《中庸》《学记》《乐记》（1）时代背景+知识
点串讲.mp4
│ │ ├─ 06 春秋战国时期的教育思想之《大学》《中庸》《学记》《乐记》（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 07 春秋战国时期小结.mp4
│ │ ├─ 08 秦汉时期的教育制度与实践（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 08 秦汉时期的教育制度与实践（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 09 秦汉时期的教育思想（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 09 秦汉时期的教育思想（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 10 魏晋南北朝时期的教育（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 10 魏晋南北朝时期的教育（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 11 隋唐时期的教育制度与实践（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 11 隋唐时期的教育制度与实践（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 12 科举制度（1）背景介绍.mp4
│ │ ├─ 12 科举制度（2）专题强化.mp4
│ │ ├─ 13 隋唐时期的中外教育交流、韩愈的教育思想（1）时代背景+知识点串讲(1).mp4
│ │ ├─ 13 隋唐时期的中外教育交流、韩愈的教育思想（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 13 隋唐时期的中外教育交流、韩愈的教育思想（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 14 宋元明清时期的文教政策、官学（2）专题强化.mp4
│ │ ├─ 14 宋元明清的文教政策、官学（1）时代背景.mp4
│ │ ├─ 15 宋元明清时期的私学专题强化.mp4
│ │ ├─ 16 宋元明清时期朱熹和王守仁（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 16 宋元明清时期朱熹和王守仁（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 17 宋元明清时期黄宗羲和王夫之（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 18 宋元明清时期黄宗羲和王夫之（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 19 宋元明清时期选择题练习.mp4
│ │ ├─ 20 中国古代教育史小结.mp4
│ │ ├─ 21 中国近代教育史体系梳理.mp4
│ │ ├─ 22 教会学校专题强化.mp4
│ │ ├─ 23 太平天国运动改革派的教育（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 23 太平天国运动、改革派的教育（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 24 洋务派的教育（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 24 洋务派的教育（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 25 维新派的教育（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 25 维新派的教育（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 26 清末新政时期（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 26 清末新政时期（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 27 资产阶级革命派的教育（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 27 资产阶级革命派的教育（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 28 新文化运动+新民主主义教育的发端（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 28 新文化运动+新民主主义教育的发端（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 29 学制专题强化.mp4
│ │ ├─ 30 国民党和共产党的教育（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 30 国民党和共产党的教育（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 31 杨贤江、晏阳初、梁漱溟的教育（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 31 杨贤江、晏阳初、梁漱溟的教育（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 32 黄炎培、陈鹤琴、陶行知的教育（1）时代背景+知识点串讲.mp4
│ │ ├─ 32 黄炎培、陈鹤琴、陶行知的教育（2）强化拓展+六大教育家总结.mp4
│ │ ├─ 中教史强化班知识梳理.mp4
│ │ ├─ 彩蛋：上岸学姐的经验分享.mp4
│ │ ├─ 彩蛋：东北师大学姐的背书技巧.mp4
│ │ └─ 彩蛋：蒙台梭利式幼儿园（新补）.mp4
│ ├─ 03.教育心理学强化班
│ │ ├─ 00 教育心理学课程学习方法必听一定要听.mp4
│ │ ├─ 01 全书体系梳理+第一章教育心理学概述（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 01 全书体系梳理+第一章教育心理学概述（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 02 第二章心理发展及皮亚杰的认知发展阶段理论（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 02 第二章心理发展及皮亚杰的认知发展阶段理论（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 03 第三章维果茨基的文化历史发展理论+布朗芬布伦纳生态系统理论（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 03 第三章维果茨基的文化历史发展理论+布朗芬布伦纳生态系统理论（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 04 第二章埃里克森的心理社会发展理论和柯尔伯格的道德认知发展理论（1）知识串讲
.mp4
│ │ ├─ 04 第二章埃里克森的心理社会发展理论和柯尔伯格的道德认知发展理论（2）强化拓展
.mp4
│ │ ├─ 05 第二章心理发展的差异与教育（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 05 第二章心理发展的差异与教育（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 06 第二章社会性发展与教育专硕必听学硕建议选听（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 06 第二章社会性发展与教育选择题（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 07 第三章学习的一般概述（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 07 第三章学习的一般概述（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 08 第三章经典性条件作用是说（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 08 第三章经典性条件作用说（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 09 第三章操作性条件作用说（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 09 第三章操作性条件作用说（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 10 第三章观察学习理论（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 10 第三章观察学习理论（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 11 第三章认知主义学习理论早期认知主义+布鲁纳的认知-发现说（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 11 第三章认知主义学习理论早期认知主义+布鲁纳的认知-发现说（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 12 第三章认知主义学习理论奥苏伯尔的有意义接受说+加涅的信息加工理论（1）知识
串讲.mp4
│ │ ├─ 12 第三章认知主义学习理论奥苏伯尔的有意义接受说+加涅的信息加工理论（2）强化
拓展.mp4
│ │ ├─ 13 第三章建构主义学习理论（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 13 第三章建构主义学习理论（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 14 第三章人本主义学习理论（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 14 第三章人本主义学习理论（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 15 第四章学习动机的一般概述（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 15 第四章学习动机的一般概述（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 16 第四章学习动机的强化理论+人本理论+期望价值、成败归因、自我效能、自我价值理
论（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 16 第四章学习动机的强化理论+人本理论+期望价值、成败归因、自我效能、自我价值理
论（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 17 第四章目标定向理论+自我决定理论（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 17 第四章目标定向理论+自我决定理论（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 18 第四章学习动机的影响因素+学习动机的培养与激发（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 18 第四章学习动机的影响因素+学习动机的培养与激发（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 19 第五章知识及知识建构+知识的理解（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 19 第五章知识及知识建构+知识的理解（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 20 第五章错误概念的转变（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 20 第五章错误概念的转变（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 21 第五章知识的整合、知识的应用与迁移（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 21 第五章知识的整合、知识的应用与迁移（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 22 第六章技能的形成（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 22 第六章技能的形成（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 23 第七章学习策略+认知策略（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 23 第七章学习策略+认知策略（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 24 第七章元认知策略+资源管理策略（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 24 第七章元认知策略+资源管理策略（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 25 第八章智力理论（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 25 第八章智力理论（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 26 第八章问题解决（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 26 第八章问题解决（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 27 第八章创造性及其培养（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 27 第八章创造性及其培养（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 28 第九章社会规范学习与品德发展（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 28 第九章社会规范学习与品德发展（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 29 第十章心理健康教育知识串讲（选听）.mp4
│ │ ├─ 29 第十章心理健康教育（2）强化拓展.mp4
│ │ └─ 彩蛋：上岸学姐考研心路历程.mp4
│ ├─ 04.教育学原理强化班
│ │ ├─ 00第0章导学与学科框架.mp4
│ │ ├─ 01第1章教育学概述（1）串讲与助记.mp4
│ │ ├─ 02第1章教育学概述（2）串讲与助记.mp4
│ │ ├─ 03第1章教育学概述（3）本章拓展.mp4
│ │ ├─ 04第2章教育的产生与发展（1）串讲与助记.mp4
│ │ ├─ 05第2章教育的产生与发展（2）串讲与助记.mp4
│ │ ├─ 06第2章教育的产生与发展（3）本章拓展.mp4
│ │ ├─ 07第3章教育与社会发展（1）串讲与助记.mp4
│ │ ├─ 08第3章教育与社会发展（2）串讲与助记.mp4
│ │ ├─ 09第3章教育与社会发展（3）本章拓展.mp4
│ │ ├─ 10第4章教育与人的发展（1）串讲与助记.mp4
│ │ ├─ 11第4章教育与人的发展（2）串讲与助记.mp4
│ │ ├─ 12第4章教育与人的发展（3）本章拓展.mp4
│ │ ├─ 13第5章教育目的（1）串讲与助记.mp4
│ │ ├─ 14第5章教育目的（2）串讲与助记.mp4
│ │ ├─ 15第5章教育目的（3）串讲与助记.mp4
│ │ ├─ 16第5章教育目的（4）本章拓展.mp4
│ │ ├─ 17第6章教育制度（1）串讲与助记.mp4
│ │ ├─ 18第6章教育制度（2）串讲与助记.mp4
│ │ ├─ 19第6章教育制度（3）本章拓展.mp4
│ │ ├─ 20第7章课程（1）课程概论与理论流派.mp4
│ │ ├─ 21第7章课程（2）课程类型.mp4
│ │ ├─ 22第7章课程（3）课程开发上.mp4
│ │ ├─ 23第7章课程（4）课程开发中.mp4
│ │ ├─ 24第7章课程（5）课程开发下、课程实施与评价.mp4
│ │ ├─ 25第7章课程（6）课程改革与总结助记.mp4
│ │ ├─ 26第7章课程（7）本章拓展.mp4
│ │ ├─ 27第8章教学（1）教学概论与理论.mp4
│ │ ├─ 28第8章教学（2）教学模式与过程——几对关系.mp4
│ │ ├─ 29第8章教学（3）教学过程、设计与组织形式.mp4
│ │ ├─ 30第8章教学（4）教学原则、方法和评价+小结.mp4
│ │ ├─ 31第8章教学（5）本章拓展双减政策.mp4
│ │ ├─ 32第8章教学（6）本章拓展双减政策.mp4
│ │ ├─ 33第9章德育（1）德育概述和理论.mp4
│ │ ├─ 34第9章德育（2）德育其他内容.mp4
│ │ ├─ 35第9章德育（3）本章拓展.mp4
│ │ ├─ 36第10章教师与学生（1）串讲助记.mp4
│ │ ├─ 37第10章教师与学生（2）本章拓展教育行动研究.mp4
│ │ ├─ 彩蛋：原理背诵和答题技巧 .mp4
│ │ └─ 彩蛋：教育学考研该如何择校.mp4
│ ├─ 05.教育研究方法强化班
│ │ ├─ 00 教研体系梳理.mp4
│ │ ├─ 01 第一章教育研究的界说、历史现状和发展趋势（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 01 第一章教育研究的界说、历史现状和发展趋势（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 02 第一章教育研究的对象、基本原则、步骤、教育研究方法的层次（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 02 第一章教育研究的对象、基本原则、步骤、教育研究方法的层次（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 03 第二章教育研究的选题、教育研究假设（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 03 第二章教育研究的选题、教育研究假设（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 04 第二章教育研究的制定、课题研究方案的基本内容（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 04 第二章教育研究的制定、课题研究方案的基本内容（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 05 第三章教育文献检索（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 05 第三章教育文献检索（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 06 第四章观察研究（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 06 第四章观察研究（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 07 第五章教育调查研究的一般概述问卷调查（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 07 第五章教育调查研究的一般概述问卷调查（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 08 第五章访谈调查（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 08 第五章访谈调查（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 09 第五章测量调查（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 09 第五章测量调查（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 10 第六章教育实验研究（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 10 第六章教育实验研究（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 11 第七章教育行动研究（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 11 第七章教育行动研究（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 12 第八章教育研究资料的整理与分析（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 12 第八章教育研究资料的整理与分析（2）强化拓展.mp4
│ │ ├─ 13 第九章教育研究报告的撰写（1）知识串讲.mp4
│ │ ├─ 13 第九章教育研究报告的撰写（2）强化拓展.mp4
│ │ └─ 14 教育研究方法的性质与特点（选听）.mp4
│ └─ 06.强化阶段模考讲评
│ ├─ 22强化阶段模考讲评.mp4
│ ├─ 强化阶段大模考：311教育学综合试卷
│ ├─ 强化阶段大模考：333教育学综合试卷
│ └─ 强化阶段大模考：学硕自主命题试卷
├─ 【07】2022版教育学素养课程
│ ├─ 01.第一节：中国教育概况总览（1）.mp4
│ ├─ 02.第二节：中国教育概况总览（2）.mp4
│ ├─ 03.第三节：素质教育与应试教育，博放教育与精约教育.mp4
│ ├─ 04.第四节：教育公平.mp4
│ ├─ 05.第五节：家庭教育.mp4
│ ├─ 06.第六节：中西教育差异比较.mp4
│ ├─ 07.第七节：美国STEM教育对中国的启示.mp4
│ ├─ 08.第八节：德国高等教育发展对中国的启示.mp4
│ ├─ 09.第九节：中国教师队伍专业化发展的前沿研究.mp4
│ ├─ 10.第十节：欧美公民教育对中国的启示.mp4
│ ├─ 11.第十一节：中国乡村教育.mp4
│ ├─ 12.第十二节：经典的教育研究案例与研究设计（1）.mp4
│ ├─ 13.第十三节：经典的教育研究案例与研究设计（2）.mp4
│ ├─ 14.第十四节：劳动教育的前沿研究.mp4
│ ├─ 15.第十五节：素质教育的前沿研究.mp4
│ ├─ 16.第十六节：核心素养的价值.mp4
│ ├─ 17.第十七节：高考改革的机遇与迷茫.mp4
│ ├─ 18.第十八节：德育问题的前沿研究.mp4
│ ├─ 19.第十九节：美育和体育的前沿研究.mp4
│ ├─ 20.第二十节：单元教学设计的价值.mp4
│ └─ 21.第二十一节：人工智能与未来学校.mp4
├─ 【07】中国教育简史专题课
│ ├─ 01.中国教育简史怎么学习？.mp4
│ ├─ 02.中国教育简史专题一、二、三.mp4
│ ├─ 03.中国教育简史专题四学校.mp4
│ ├─ 04.中国教育简史专题五课程.mp4
│ ├─ 05.中国教育简史专题六教材.mp4
│ ├─ 06.中国教育简史专题七教学.mp4
│ ├─ 07. 中国教育简史专题八考试.mp4
│ ├─ 08.中国教育简史专题九育德.mp4
│ ├─ 09.中国教育简史专题十古文.mp4
│ ├─ 10.中国教育简史补充一述评孔子.mp4
│ ├─ 11.中国教育简史补充二述评朱熹.mp4
│ └─ 12.中国教育简史补充三孟子和荀子的异同比较.mp4
├─ 【07】中国教育简史专题课【更新中】
│ ├─ 01.中国教育简史怎么学习？.mp4
│ ├─ 02.中国教育简史专题一、二、三.mp4
│ ├─ 03.中国教育简史专题四学校.mp4
│ ├─ 04.中国教育简史专题五课程.mp4
│ ├─ 05.中国教育简史专题六教材.mp4
│ ├─ 06.中国教育简史专题七教学.mp4
│ ├─ 07. 中国教育简史专题八考试.mp4
│ ├─ 08.中国教育简史专题九育德.mp4
│ ├─ 09.中国教育简史专题十古文.mp4
│ ├─ 10.中国教育简史补充一述评孔子.mp4
│ ├─ 11.中国教育简史补充二述评朱熹.mp4
│ └─ 12.中国教育简史补充三孟子和荀子的异同比较.mp4
├─ 【08】311大纲新增知识点讲解【更新中】
│ ├─ 311增补-外国教育史.mp4
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├─ 【08】311教育学大纲新增知识点补充
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├─ 【08】真题课程【更新中】
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│ ├─ 【01】外国教育史
│ │ ├─ 00凯程真题班导学.mp4
│ │ ├─ 01外教史名词解释真题讲解1（选听）.mp4
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│ │ ├─ 03外教史辨析题真题讲解1.mp4
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│ │ ├─ 07外教史选择题真题课1.mp4
│ │ ├─ 08外教史选择题真题课2.mp4
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│ ├─ 【02】中国教育史
│ │ ├─ 0中国教育史真题题型及学习方法.mp4
│ │ ├─ 1.1选择题古代史部分.mp4
│ │ ├─ 1.2选择题近现代史部分.mp4
│ │ ├─ 2.1 名词解释高频名词部分.mp4
│ │ ├─ 2.2 名词解释难度名词部分.mp4
│ │ ├─ 3.1 简答题高频简答题部分.mp4
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│ │ ├─ 4 辨析题.mp4
│ │ ├─ 5.1 论述题述评孔子.mp4
│ │ ├─ 5.2 论述题常见述评题.mp4
│ │ ├─ 5.3 论述题异同比较.mp4
│ │ └─ 5.4 论述题综述类材料分析类时代背景类.mp4
│ ├─ 【03】教育心理学
│ │ ├─ 1.1 教心选择题一-三章.mp4
│ │ ├─ 1.2 教心选择题四-九章.mp4
│ │ ├─ 2.1 教心名词解释一-三章.mp4
│ │ ├─ 2.2 教心名词解释四-十章.mp4
│ │ ├─ 3 教心辨析题.mp4
│ │ ├─ 4.1 教心简答题1.mp4
│ │ ├─ 4.2 教心简答题2.mp4
│ │ ├─ 5.1 教心分析题1.mp4
│ │ ├─ 5.2 教心分析题2.mp4
│ │ └─ 5.3 教心分析题3.mp4
│ ├─ 【04】教育学原理
│ │ ├─ 01教育学原理真题班——选择题1.mp4
│ │ ├─ 02教育学原理真题班——选择题2.mp4
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│ │ ├─ 04教育学原理真题班——名词解释1.mp4
│ │ ├─ 05教育学原理真题班——名词解释2.mp4
│ │ ├─ 06教育学原理真题班——辨析题.mp4
│ │ ├─ 07教育学原理真题班——简答题1.mp4
│ │ ├─ 08教育学原理真题班——简答题2.mp4
│ │ ├─ 09教育学原理真题班——分析题1——常规分析题.mp4
│ │ ├─ 10教育学原理真题班——分析题2——常规分析题+名言题.mp4
│ │ ├─ 11教育学原理真题班——分析题3——短材料分析题.mp4
│ │ └─ 12教育学原理真题班——分析题4——情境性简答分析题.mp4
│ └─ 【05】教育研究方法
│ ├─ 00 教研题型梳理.mp4
│ ├─ 1.1 教研选择题一-三章.mp4
│ └─ 1.2 教研选择题四-九章.mp4
├─ 【09】专属拔高班【更新中】
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├─ 【09】真题课程【完】
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│ ├─ 【01】外国教育史
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│ ├─ 【02】中国教育史
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│ ├─ 【03】教育心理学
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│ │ ├─ 15教育学原理真题班——分析题7——小论文题（以浙师大333为代表）.mp4
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│ ├─ 【05】教育研究方法
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│ │ ├─ 4.1 教研简答题1.mp4
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│ └─ 【06】练习点评与答疑
│ └─ 教育学原理—真题练习点评与答疑.mp4
├─ 【10】专属拔高班【完】
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│ ├─ 教心新题陌生题解题大法.mp4
│ └─ 教研答题亮点大总结.mp4
├─ 【11】冲刺课程【更新中】
│ ├─ 00.冲刺热点课
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│ │ └─ 热点课框架图
│ ├─ 00.冲刺阶段专属答疑
│ │ ├─ 冲刺阶段专属直播答疑.mp4
│ │ └─ 冲刺阶段学员专属答疑直播.mp4
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│ ├─ 01.外国教育史
│ │ ├─ 01外教冲刺班1——古代教育知识框架和必背重点.mp4
│ │ ├─ 02外教冲刺班2——文艺复兴和宗教改革的教育知识框架和必背重点.mp4
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│ │ ├─ 04外教冲刺班4+5——近现代美日俄法案知识框架和必背重点+三星级教育家知识回顾+必
背重点311.mp4
│ │ ├─ 05外教冲刺班6——五星级教育家知识框架和必背重点（1）.mp4
│ │ ├─ 06外教冲刺班7——五星级教育家知识框架和必背重点（2）.mp4
│ │ ├─ 07外教冲刺班8——所有思潮的总结梳理与必背重点.mp4
│ │ ├─ 08外教冲刺班9——远程学员进阶练习题.mp4
│ │ └─ 彩蛋：徐拉比想对大家说的话.mp4
│ ├─ 02.教育学原理
│ │ ├─ 01教原冲刺串讲——第1-3章.mp4
│ │ ├─ 02教原冲刺串讲——第4-5章.mp4
│ │ ├─ 03教原冲刺串讲——第6章+第7章上.mp4
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│ │ ├─ 311新增选择题知识点讲解——中教+教心+教研.mp4
│ │ └─ 311新增选择题知识点讲解——外教+原理.mp4
│ ├─ 05.教育研究方法
│ │ ├─ 01教研冲刺课1.mp4
│ │ ├─ 02教研冲刺课2.mp4
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│ └─ 06.冲刺进阶练习题讲评
│ ├─ 冲刺进阶练习题讲评—中国教育史_教育心理学_教育研究方法.mp4
│ ├─ 冲刺进阶练习题讲评—外国教育史.mp4
│ ├─ 冲刺进阶练习题讲评—教育学原理.mp4
│ └─ 冲刺进阶练习题讲评—教育热点.mp4
├─ 【12】考前模拟卷+考前抢分班【更新中】
│ ├─ 01.考前模拟卷（完）
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│ │ ├─ 01.311模拟卷讲评
│ │ ├─ 02.自命题学硕模拟卷讲评
│ │ ├─ 03.333模拟卷讲评（A卷）
│ │ └─ 03.333模拟卷讲评（B卷）
│ ├─ 01.考前模拟卷（更新中）
│ │ ├─ 00.模拟卷电子版说明
│ │ ├─ 01.311模拟卷讲评
│ │ ├─ 02.自命题学硕模拟卷讲评
│ │ ├─ 03.333模拟卷讲评（A卷）
│ │ └─ 03.333模拟卷讲评（B卷）
│ └─ 02.考前抢分班（更新中）
│ ├─ 00.课件
│ ├─ 01.考前抢分第一讲.mp4
│ └─ 02.考前抢分第二讲.mp4
├─ 中国教育简史专题笔记（强化班配套使用）.pdf
├─ 教育学考研强化班随堂PPT（1）.pdf
├─ 教育学考研强化班随堂PPT（2）.pdf
├─ 教育学考研真题汇编（解析册）.pdf
└─ 教育学考研真题汇编（试题册）.pdf