课程简介
简单学习网成立于2007年初，由北京简单科技有限公司创办。简单学习网基于与北京大学共同研发的“CAT智能引领互动国家专利技术, 创立了中国第一家互动视频网校。凭借一流师资、依托国家专利互动课堂，快速发展崛起，已发展成中国最专业视频网校、中国领先的中学个性化视频网校。简单学习网主要邀请全国中高考命题研究专家、全国顶级名校著名教师、学科带头人授课，开设初高中9大学科3个难度层次课程和小学课程，为学员量身提供全方位系统辅导，针对性查缺补漏，全面提高，截至2021年4月，简单学习网全国各省市的正式注册学员超2400万。
课程大小：20G
课程目录
简单学习网初中课程 李华初二语文视频教程+讲义全套
├─ 初二语文同步提高上学期课程
│ ├─ 第10讲 李华 专题 复杂事物说明阅读—-有效提取 准确概括_recv.mp4
│ ├─ 第11讲 李华 专题 复杂事物说明文阅读—-运用特征 解决问题_recv.mp4
│ ├─ 第12讲 李华 专题 复杂事物说明文阅读综合训练_recv.mp4
│ ├─ 第13讲 李华 专题 简单议论文阅读—-明确观点 理清结构_recv.mp4
│ ├─ 第14讲 李华 专题 简单议论文阅读—-识别方法 明确作用_recv.mp4
│ ├─ 第15讲 李华 专题 简单议论文阅读综合训练_recv.mp4
│ ├─ 第16讲 李华 专题 文言文阅读—-复习方法的指导_recv.mp4
│ ├─ 第17讲 李华 专题 在命题作文中写人—-巧立意 精选材 凸显人物特点_recv.mp4
│ ├─ 第18讲 李华 专题 在命题作文中写人—-描摹细节 构建画面 提升语言_recv.mp4
│ ├─ 第19讲 李华 专题 在命题作文中写人—-写一个有层次的结尾_recv.mp4
│ ├─ 第1讲 李华 专题语言运用—-在具体的语境中正确的使用句子_recv.mp4
│ ├─ 第2讲 李华 专题 语言运用—-整合语境 识别修辞 分析作用_recv.mp4
│ ├─ 第3讲 李华 专题 写景抒情散文阅读—-梳理思路 感知形象 clip_recv.mp4
│ ├─ 第4讲 李华 专题 写景抒情散文阅读—-语言赏析_recv.mp4
│ ├─ 第5讲 李华 专题 写景抒情散文阅读综合训练_recv.mp4
│ ├─ 第6讲 李华 专题 小说阅读—-明确三要素 准确概括情节_recv.mp4
│ ├─ 第7讲 李华 专题 小说阅读—-人物形象的赏析_recv.mp4
│ └─ 第9讲 李华 专题 小说阅读综合训练_recv.mp4
├─ 初二语文同步提高上学期课程.zip
├─ 初二语文同步提高下学期课程
│ ├─ 第10讲 李华 专题 事理说明文阅读——说明方法的识别与作用分析_recv.mp4
│ ├─ 第11讲 李华 专题 事理说明文阅读——链接材料_recv.mp4
│ ├─ 第12讲 李华 专题 事理说明文阅读综合训练_recv.mp4
│ ├─ 第13讲 李华 专题 议论文阅读——论证过程的分析_recv.mp4
│ ├─ 第14讲 李华 专题 议论文阅读——紧扣观点,理清结构,补写内容_recv.mp4
│ ├─ 第15讲 李华 专题 议论文阅读综合训练_recv.mp4
│ ├─ 第16讲 李华 专题 托物言志散文写作——准确立意,清晰结构_recv.mp4
│ ├─ 第17讲 李华 专题 托物言志散文写作——锤炼语言_recv.mp4
│ ├─ 第18讲 李华 专题 记叙文写作——插叙手法的运用_recv.mp4
│ ├─ 第19讲 李华 专题 记叙文写作——结尾功能段的积累和使用_recv.mp4
│ ├─ 第1讲 李华 专题 托物言志散文阅读——把握要点,读懂文章,感知形象_recv.mp4
│ ├─ 第2讲 李华 专题 托物言志散文阅读——揣摩表现手法,分析句段作用_recv.mp4
│ ├─ 第3讲 李华 专题 托物言志散文阅读——紧扣特征,赏析语言_recv.mp4
│ ├─ 第4讲 李华 专题 托物言志散文阅读——明确主题,拓展迁移_recv.mp4
│ ├─ 第5讲 李华 专题 托物言志散文阅读综合训练_recv.mp4
│ ├─ 第6讲 李华 专题 小说阅读——环境描写的作用分析_recv.mp4
│ ├─ 第7讲 李华 专题 小说阅读——捕捉精妙技巧,理解主题深意_recv.mp4
│ ├─ 第8讲 李华 专题 小说阅读综合训练_recv.mp4
│ └─ 第9讲 李华 专题 事理说明文阅读——把握对象特征,准确概括内容_recv.mp4
├─ 初二语文同步提高下学期课程 讲义册子.doc
└─ 初二语文同步提高下学期课程 课后练习册子.doc
课程截图
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